Téma, do kterého se žákyně a žáci výtvarky ze třídy paní učitelky Pavlíny Janíkové tentokrát pustili, bylo snové. Za pomoci koláže tvořili ilustraci vlastního snu. A to takového, který je v poslední době nejvíc vyděsil, nebo naopak ten, který jim přišel nejhezčí. A pokud náhodou nebyly dětské sny příliš zajímavé, nebylo naškodu ponořit se do hlubin vlastní fantazie a nevědomí a třeba si i trochu vymýšlet.
Jak už z koláže vyplývá, důležité je mít nejprve základní představu, jak by měl výsledek vypadat. Pak už stačí najít jen ty správné obrázky, se kterými se dá pracovat. Ty mohou pocházet z časopisů, novin, plakátů, pohlednic, knih, případně rodinného fotoalba.
A jak si se zadáním naši výtvarníci poradili se můžete přesvědčit v galerii níže.
Tvorba v karanténě: koláž snů - Alžběta Hlavačková
Tvorba v karanténě: koláž snů - Alžběta Hlavačková
Tvorba v karanténě: koláž snů - Alžběta Hlavačková
Tvorba v karanténě: koláž snů - Amálka a Adélka Šamonilovy
Tvorba v karanténě: koláž snů - Anna Sodomková
Tvorba v karanténě: koláž snů - Barbora Vachtlová
Tvorba v karanténě: koláž snů - Elisabeth Souček
Tvorba v karanténě: koláž snů - Ema Bauerová
Tvorba v karanténě: koláž snů - Josefína Havelková
Tvorba v karanténě: koláž snů - Julie Sodomková
Tvorba v karanténě: koláž snů - Justýna Havlíčková
Tvorba v karanténě: koláž snů - Kateřina Brachtlová
Tvorba v karanténě: koláž snů - Magdalena Škardová
Tvorba v karanténě: koláž snů - Marek Tyralla
Tvorba v karanténě: koláž snů - Ruben Rott
Tvorba v karanténě: koláž snů - Sára Biklová
Tvorba v karanténě: koláž snů - Sofie Sodomková
Tvorba v karanténě: koláž snů - Umang Žiljajev